17.Z

缝隙 张饮修

1

初池。

第一节课一结束,原本静谧古典的教学楼建筑群,顿时充满各种琐碎的声音。

学生们从一个教室赶往另一个教室,从一座教学楼赶往另一座教学楼。

清一色的白衬衫和黑外套搭配中,只着纯白衬衫的殷流从人群中凸显出来。

他刚到校,边往教室方向走去,边拿着手机低眸回信息。

廊道转角处,猝不及防被人撞到肩膀,殷流手里的手机甩出去,掉在地面上,往后滑了一小段距离。他回身去看手机。

“抱歉,我……”撞了他的人没说出后半句话,也没过去帮他捡起手机。

殷流转头,对上对方晦暗不明的神情,那张脸上带着点冷酷,带着点不屑,带着点敌意,也带着点逃避。

他记得这个人,房之源——房晋林的儿子;房爱音的侄子。

他不打算开口说话,只是面无波澜地看着这个神情晦暗的人。

“殷流,这是你的手机吗?”后面有同学把手机捡起来递给他,打破了这边两人的无声对视。

殷流对那位同学说了句“谢谢”,接过手机,没再看房之源,步调如常地从他身边经过。

“我会赔你一部全新的。”房之源转身对着他的背影说。

在他的话语收尾的那一刻,殷流无缝接了一句:“没必要。”脚步没有丝毫的停顿,继续往自己上课的教室走去。

他身后的房之源皱紧眉头,眼神阴鸷地看了眼周围来往的其他的学生,尔后低着头匆匆离开。

2

初池的教学制度之一是学科分班。而自回城之后,殷流的课程依然按照两年前的那样进行——他所修的每一门学科,上课班级都是一班。

每两个礼拜授一次课的美术课,第一和第二节连着上。

殷流走进教室时,里面的同学似乎都到齐了,只空出一个位置。

当然,这是因为上课时间已经到了,他是缺课且迟到的那个。

教授正在跟学生讲解这次课堂练习的主题抓取方法。殷流放轻步调,走向课室里靠后的唯一的空位置。

“……冥想可以帮助我们快速进入某种适合创作的状态,在冥想期间,尽量让自己与外界融为一体……抱歉,我想问一下各位同学——”教授的话题突然一转,“现在大家各自的时钟显示为几点?”

画板后的众位学生纷纷低头看自己的手表或者手机。

“九点零三分”、“上午九点三分”、“九点三分三十七秒”……

“谢谢这位同学如此具体而响亮的回答,”教授对那位回答得最大声的男生说,然后看向殷流,眼神犀利,“而我们这位迟到的同学,你的手表是否出了问题?”

此时殷流已经走到空位置旁边了,正准备坐下。听到教授的话后,顿住动作,目光率先扫过的地方,是别在教授那黑色学袍左胸位置上的教师卡胸针。

代逝零——教务长/美术教授(十年级)。

与其他教师不一样的是,他的教师卡上还额外有贝壳印,看着像是手工绘制上去的。

六颗,普通上流阶层。能跻身到初池教务长的位置,靠得绝对不止是身份背景和简单的努力。

“是否在你手表出了问题的同时,你的听力也出了点问题?”见殷流迟迟没答话,代教务长又问了一句。

这句话引起在座同学的一阵笑声,不太大,但也不算小。

殷流礼貌性弯了一下唇角,“抱歉。从我糟糕的表现来看,必须是手表与听力都有问题,才勉强说得过去。”

同学们又笑了起来。等笑声小了点时,代教务长伸手示意让殷流坐下,同时补了一句:“这就好,否则我差点就要怀疑是否为你的品格问题了。”

“谢谢教务长刚才没有正式提出这个明显不合理的怀疑。”

“你这话真令人遗憾,”代教务长摇了摇头,说,“我本来已做好了要接受同学们的赞美的准备了,赞美我敢于怀疑的可贵精神。”

“噢,我再次向您表达歉意,希望不是我个人的观点引导出了同学们的真实反应。”

殷流说完,环顾周围人,很显然,没人开口赞美教务长。

大家的笑声已经不是一阵阵的了,而是持续地发出来。代教务长的脸上也有笑容。

因为他们俩人一来一去的嘴战,整个课室充斥着一种怪异的欢乐。

殷流边往木质高脚凳坐下,边在心里想着:这种氛围还挺好玩的。

尽管这节课本身的上课内容即将会令他手足无措。

3

冥想;确定自己想要表达的主题或想要宣泄的情感;寻找最合适的艺术意象;动笔……殷流卡在这里。

他甚至连笔都没拿起,只是安静地坐在高脚凳上,长腿支起,睫毛半垂。