教育小妙招

赏识教育不仅仅是对孩子进行表扬和鼓励那么简单，赏识教育的最终目的是要赏识孩子的行为，通过赏识让孩子明白哪些行为是好的，哪些行为是需要改正的。家长要适当提醒和引导孩子，纠正他们的不良行为，引导孩子自由健康地成长。

·尊重孩子是前提

在对孩子进行教育的时候，要将尊重作为前提。我们要明白，孩子是一个独立的个体，虽然他们没有形成独立的评价标准，却有着自己独立的人格自我意识。在面对孩子的一些行为习惯时，作为家长，不要强加干涉或过分指责，否则就会起到相反的效果，家长应该在尊重的前提下对孩子的行为进行引导，使之向更加积极的方面发展。

例如当孩子表现出某种不良行为的时，我们千万不能只从自身的角度出发，对孩子大加斥责，而不考虑孩子的承受能力。即使必须要批评，也要尊重孩子，不要损害孩子的尊严，然后在此基础上采用讲故事或者幽默的方式来让孩子明白其中的对错，自觉改正这个错误。在孩子改正某行为的时候，我们也要进行赏识教育，鼓励孩子改正错误，继续进步。如果我们想要让孩子做事，最好能用商量的口吻来征得孩子的同意，而不能用命令的方式。

·学会分担孩子的喜忧

很多家长，经常会把自己的思维强加给孩子，而忽视孩子的独立性，这对孩子的成长是极为不利的。因此在对孩子进行教育的时候，家长要学会了解孩子的感受，与孩子一起分享烦恼与欢乐。优秀的家长在孩子心中有两个身份：长辈和知音。如果孩子取得了出色的成绩，家长应该真诚地与孩子一起庆贺，分享欢乐；如果孩子遇到困难和挫折，家长要像朋友一样站出来与孩子一起分担，鼓励孩子战胜困难和挫折。

·善于发现孩子的优点

就像罗丹说的：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样在孩子身上也并不缺少优点，而是缺少发现优点的方法。赏识教育要求家长在日常生活中药善于发现孩子的优点，其实孩子的优点有很多，表现各异。例如成功地完成了一次劳动，完美地制作了一个小东西等。家长要耐心地观察，发现孩子的优点和长处，然后进行鼓励，为孩子长处的发挥提供物质保证。如果家长总是当着孩子的面批评孩子，说他如何笨，如何不听话等，都会对孩子的心灵产生严重的影响，损害孩子的自尊心。长期下去，孩子很可能会破罐子破摔，甚至造成无法挽回的恶果。

·不要盲目表扬孩子

家长在发现孩子表现出正确的行为时要给予肯定和鼓励，以此来增加孩子的自信心。现在有很多家长，总是盲目地表扬和肯定孩子，经常把“你真棒”，“你真了不起”等挂在嘴边，给孩子营造出一种虚假的光环，从而让孩子养成自负的心性。如果某天孩子遭遇了挫折和打击，后果将会不堪设想。因此家长在对孩子进行表扬时，要针对具体的事情来进行鼓励和表扬，这样才能增进孩子的自信心。

哈佛语录

哈佛教育专家认为，赏识教育要求家长避开家教的误区，构建与孩子心灵沟通的桥梁，调整自己的心态，与孩子一起快乐成长。要知道赞美永远不是多余的，特别是对于孩子来讲，一次真诚的赞美，要远远超过一万次严厉的责备。哪怕天下所有人都瞧不起你的孩子，家长也应该带着欣赏的眼光来拥抱孩子、赞美孩子。

采用合理的赞赏方式

赞赏和鼓励能让白痴变天才，批评和讽刺能使天才变白痴。

——卡尔

家长教育的方法多种多样，不同的家庭对孩子的教育方式方法都不一样。