春城北郊的讲武堂里，下午的阳光斜着照进大教室的窗户，在灰白色的砖墙上投下一片暖色的光。

窗户开着半扇，风吹进来，带着校场上新翻的泥土气息，混着一点机油和皮革的味道。

陈国良坐在讲台上的一把木椅里，身后是一面刷了白灰的墙壁，墙上没挂旗子也没有地图，只有一张用粉笔画得密密麻麻的课程表。

他面前摆着一张长桌，桌上摊着几张图纸，图纸上用铅笔标注着各种尺寸和参数。

隆美尔坐在长桌左侧第一把椅子上，穿着一件半旧的灰色便装外套，领口敞着，袖口卷到手肘。

他面前的笔记本摊开着，里面画了几幅简图，线条干净利落。

旁边放着一截削得很短的铅笔，笔杆上有一排细密的牙印。

古德里安坐在隆美尔对面，他的坐姿比隆美尔端正一些，脊背挺得笔直，两只手搁在膝盖上。

他的目光在图纸上停了一会儿，然后抬起眼来看向陈国良。

“陈将军。”隆美尔看向陈国良，用流利的德语说道，“我看了你们现有的训练大纲，也去校场看过三次训练。”

“你们的基础不差，士兵的体能和纪律都在水准之上，但有一点我想提出来。”

“请讲。”陈国良说。

“你们的训练侧重步兵的独立作战能力，这在大夏国目前的地形条件下是有道理的。”

“但如果将来要应对东洋人那种体系的进攻，单一兵种的优势会被削弱。”

“你们需要有更明确的各兵种协同意识——步兵推进时，炮火在哪里，工兵在哪里，预备队在哪里，撤退时的交替掩护由谁负责。”

“这些不能只靠指挥员的现场判断，需要在训练中形成固定的流程。”

隆美尔说到这里，翻开笔记本，把其中一页转过来对着陈国良。

页面上画着一张简单的示意图，画的是步兵、炮火和预备队的协同时间线，每一段都标注了分钟数，写得很细。

“这是我在德累斯顿带学员时用过的一个基础模型。”

“你们的地形和装备跟欧洲不一样，但时间线的大框架是可以套用的。”

“如果你们同意，我可以把这份方案细化为滇南新军专用的版本，然后逐级推行到连排训练里去。”

陈国良把那张图看了片刻，然后抬头看向古德里安：“你对训练方案有什么想法？”

古德里安坐直了一些，开口的时候语速不快不慢：“我看了你们的坦克训练场。”

“士兵的操作很熟练，能完成基本的技术动作。”

“但坦克在训练中被当成了固定的火力据点，这和训练本身的设计有关。”

他停顿了一下，像是在组织措辞：“我建议把坦克训练的终点从‘占领阵地’改成‘突破纵深’。”

“我们的训练应该模拟真实的进攻场景：步兵在前面探路，工兵清除障碍，坦克在步兵后方跟进，在突破之后快速向纵深穿插。”

“这套流程需要反复演练，练到不用指挥员下达指令，车长和班长之间就能形成默契。”

陈国良听完没有立刻表态。

他站起来走到长桌旁边，低头看着那两张图纸，手指在纸面上轻轻点了两下。

陈国良站了一会儿，然后转过身来看着两个人：“你们的建议我都接受。”

“从下周开始，滇南新军第一师转入新的训练大纲。”

“步炮协同和步坦协同列入必修科目，每个月的考核中增加联合演练项目。”

他顿了一下，又补了一句：“另外，我想跟两位商量一件事。”

“我打算在滇南新军的编制里增设一个装甲侦察营，配备快速载具和轻装甲车辆，主要负责前出侦察和侧翼迂回。”

“这个营的编制和训练方案，请古德里安先生来主导。”

古德里安的表情微微动了一下。

他坐直了身子，声音比方才高了一点：“装甲侦察营这个想法很超前，在东洋陆军目前的编制里还没有对应的单位。”